Amerika Birleşik Devletleri'nde 2014 yılında kurulan Alpha School, öğretmensiz eğitim modeliyle dikkat çekiyor. 10'u aşkın kampusu bulunan özel okul, öğrencilerin dil, matematik, fen ve tarih gibi temel konuları günde sadece iki saat yapay zeka destekli derslerle öğrenmesini sağlıyor.
Yapay Zeka Destekli Eğitim Modeli
Alpha School'daki öğrenciler, tablet ve dizüstü bilgisayarlarda yapay zeka sistemleriyle çalışarak derslerini takip ediyor. Öğrencilere birebir akademik müdahale nadiren gerçekleştiriliyor. Yapay zeka destekli derslerden sonra kalan sürede öğrenciler yaşam becerisi atölyelerinde zaman geçiriyor.
Bu atölyeler arasında 40 metrelik tırmanma duvarları, mobilya montajı ve rubik küpü çözme gibi etkinlikler yer alıyor. Okulun yöneticisi, uyguladıkları modelin geleneksel okullara kıyasla dersleri iki katı hızla öğrettiğini ve öğrencilere daha fazla özgürlük ile bireyselleştirilmiş öğrenme sunduğunu iddia ediyor.
Uzmanlardan Endişeli Yaklaşım
ABD'deki New York Post gazetesi ile CNN'de konuyu değerlendiren eğitim uzmanları, bir okulun günlük programının merkezine geleneksel öğretmenler yerine ekranları yerleştirmesini tedirginlikle karşıladıklarını belirtiyor. Uzmanlar, bunun çocukların ruh sağlığını riske atabilecek yüksek teknolojili bir deney olup olmadığını sorguluyor.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nde Türkiye'nin ilk internet bağlantısının kurulmasında görev alan TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, uygulamanın başarısının henüz bilimsel olarak ölçülmemiş olduğuna dikkat çekiyor.
Teknoloji ve Eğitimde Zıt Yaklaşımlar
Prof. Dr. Çağıltay, ABD'deki Silikon Vadisi'nde CEO'ların çocuklarını gönderdikleri ve içinde teknolojinin hiç kullanılmadığı bir okul bulunduğunu hatırlatıyor. "Teknoloji geliştiren şirketlerin patronları, çocuklarını teknolojisiz bir okula göndermeyi tercih ediyor. Bir taraftan da sadece yapay zeka ile ders işleyen başka bir okul var" diyor.
Çağıltay, bu okulların başarısının bilimsel olarak ölçülmemiş olduğunu vurguluyor ve PISA skorlarında öne çıkan Finlandiya ile Güney Kore örneklerini veriyor. "Finlandiya'dakiler daha esnek, Kore'dekiler daha disiplinli bir eğitim anlayışına sahip. Buna rağmen iki ülke de eğitim sıralamasında en üstlerde yer alıyor" diye açıklıyor.
Bilimsel Ölçüm Eksikliği
TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı, hangi sistemde olursa olsun öğrencilerin ilgili süreci yönetecek uzman bir eğitimci gözetiminde ilerlemesi gerektiğini belirtiyor. Okul liderinin çocukların iki katı hızlı öğrenebildiğini öne sürmesine ilişkin "Bunu nasıl ölçtüler? Çocukların öğrendikleri hayata yansımış mı ya da ellerinde bir mezura mı var?" sorularını yöneltiyor.
Prof. Dr. Çağıltay, bu örnek ile dünyanın 'yapay zeka destekli okul modellerine' doğru gittiğinin söylenemeyeceğini, çünkü bu örneğin diğer ucunda teknolojisiz okul modelinin de bulunduğunu ifade ediyor.
